“风马旗书城”公益行:我们不仅需要带上你的爱心物资,更想留下你的满腹经纶



(仲春的哲古草原。)


     2017年4月6日,由中国教师发展基金会、西藏自治区新闻出版广电局、西藏自治区工作者出版协会、西藏天利文化传媒集团、西藏天利国际旅行社、风马旗书城共同举办的“读书是人类进步的阶梯”公益活动,首次为山南市措美县哲古镇哲古小学捐赠总价值3万余元的各类图书1000册、书包220个。


(载着捐赠物资的货车和随行车在晨曦里向哲古草原出发。)


       本次活动由风马旗书城统筹,于当天上午8点出发,历经5个小时的车程,穿过仲春时节的山南田野,经过树木葱郁,桃花、杏花竞相开放的美丽村落,行至海拔4700米的哲古草原,寒冬中残留的积雪还随处可见,有搁浅在阴冷的沟壑里的残雪,也有依旧成片的铺盖着草场的积雪。草原上已遍布牛羊群,哲古湖畔悠闲的牛羊在还没变绿的草地上觅食,风中温暖的气息让牧人们脱下了沉甸甸的冬衣。


(草原上还未消融的残雪。)


      到达哲古小学,捐赠仪式也随即开始。在捐赠仪式上,哲古小学校长巴桑罗布老师和哲古小学的200余名同学热情地欢迎风马旗书城一行工作人员的到来。


     巴桑罗布校长代表校方讲话,为主办方心念高原上的牧区学校捐赠学习物资,丰富了学生们的学习资源而表示感谢。


(在捐赠仪式上,巴桑罗布校长代表校方讲话。)

活动代表石渝向巴桑罗布校长交接捐赠物资清单。)


(给学生们发放新书。)


      捐赠仪式结束后,风马旗书城的阳阳老师为五年级的同学们准备的手工课也开始了。在这堂手工课上,阳阳老师要带领同学们一起做一朵“玫瑰花”,当红色的“花瓣”,长长的“枝杆”、双面胶等材料发放给同学们时,他们好奇地盯着这些小小的物件,个个跃跃欲试。


    在制作过程中,风马旗书城随行的工作人员都成了助教老师,协助阳阳老师教学生们一起制作“玫瑰花”。


     临近下课时,一朵朵鲜活的“玫瑰花”在同学们手中盛开,阳阳老师提议让同学们将自己亲手做的这朵花送给自己喜欢的老师,同学们相视而笑,露出羞涩与不舍的神情。


(阳阳老师在手工课上教同学们做“玫瑰花”。)


      这天,风马旗书城不仅给五年级的同学们带来了一堂手工课,还给哲古幼儿园的孩子们带来了一堂生动、有趣的绘本课。在此次捐赠的图书中,风马旗书城特意挑选了一批国际上优秀的绘本书籍,来丰富哲古幼儿园的孩子们的学习需求。


(校园里期待着发放新书的孩子们。)


       本次捐赠活动是风马旗书城开业前的首次公益活动。活动中,风马旗书城的主管领导石渝说:“这次给哲古小学捐赠助学物资,只是我们风马旗书城公益项目中的首次活动。而哲古小学今后将成为风马旗书城对口支援的偏远牧区小学。今后,我们还将继续以‘西藏公益物资集中站’的形式,收集来自全国各地的爱心物资,招募想为西藏教育事业奉献力量的支教人士,通过走访更多的贫困学校,提供我们力所能及的各项援助。今年,我们已计划资助20-30所西藏偏远的牧区学校,同时也呼吁社会各界爱心人士能够加入到我们的公益行动中来,为祖国西陲边缘的孩子们,给予力所能及的帮助,让教育事业的星星之火,在西藏燎原。”。

(手工课上开心地跟随老师做“玫瑰花”的同学。)


      活动结束,在与巴桑罗布校长的交谈中我们得知,哲古小学同西藏其他牧区学校一样,最缺乏的是教师资源,尤以汉语文老师为甚。目前哲古小学教汉语文的老师全是藏族老师,并且都不是专业分配,因此在教学、教研上难有提高;英语、艺术、美术、音乐、体育等综合课程目前也都由非专业的老师代课。

(幼儿园大班的孩子们在读绘本故事。)


      他希望能有专业的汉语文老师和综合课老师,克服高原上的生活困难,前往各地的牧区学校任教或者支教,以改善高原牧区学校的教学困境,为高原上的孩子们创造更好的学习环境。

2017年,风马旗已面向全设立了西藏爱心物资集中站

将持续为西藏偏远地区的学校进行爱心物资的收集与运输

参与方式:

一、哲古小学校长联系方式:18008936336  巴桑罗布 

(邮寄爱心物资,或支教:急需汉语文、艺术、综合课老师);

二、在数字西藏公众平台留言,参与爱心物资的捐赠;

三、将爱心物资邮寄给风马旗

西藏自治区拉萨市林廓北路20号 西藏文化市场  邮编:850000  

联系风马旗:08916910009

让你爱的声音与风马旗共鸣,让你的爱心有处安放。